Парламентът гласува и прие широка автономност за детските градини, училищата и центровете за подкрепа на личностното развитие, вписана в законопроекта за предучилищното и училищното образование. Тя им дава право сами да определят своите политики за развитие, да уреждат устройството и дейността си, да избират организацията, методите и средствата на обучение, както и да определят своите символи, ритуали и униформи според националната идентичност и култура.
Текстът предизвика спорове на етническа основа. Депутати от ДПС възразиха срещу израза “принципите на националната идентичност и култура”.
“Етническото културното и етническото многообразие част ли са от българската идентичност и култура? Ако казвате, че етническата идентичност на мнозинството е етническата идентичност на България, значи сте в логиката на възродителния процес”, каза лидерът Лютви Местан. “Националната идентичност и култура е синтез на етническото, културното, религиозното многообразие, с цялото уважение към историческите факти, които имат отношение към формирането на тази национална идентичност”, допълни той.
След като текстът беше приет с мнозинство Ваня Добрева от БСП коментира от трибуната в пленарната зала: “Вие дадохте възможност на държавата да се оттегли от образованието. Чии са интересите, които в момента обслужвате? Защо нарушавате българската традиция?”. Тя беше категорична, че тази широка автономия не е оправдана.
По рано депутатите приеха държавните образователни стандарти в системата на предучилищното и училищното образование, свързани с учебния план и съдържанието в общообразователната и профилираната подготовка, придобиването на квалификация по професия, приобщаващото образование и др.
Отново имаше спорове за статута на ресурсните центрове. Беше приет членът, според който те ще се преименуват на центърове за подкрепа за личностно развитие и ще преминат в юрисдикцията на общините като част от системата на предучилищното и училищното образование, в която се организират дейности, подкрепящи приобщаването, обучението и възпитанието на децата и учениците, и се осъществява кариерното им ориентиране и консултиране.
На възраженията на опозицията, че това ще ощети тези институции, Ирена Соколова от ГЕРБ обяви, че парите за тези звена всъщност ще се увеличи. За всяко дете, записано в такъв център се отделят по 2189 лв. годишно, а 305 лв. от тях са предназначени за ресурсния център.
В края на днешното заседание парламентът прие и текста за наименованията на детските градини и училищата. “Името на училището трябва да е обществено приемливо”, гласи той. Алиосман Имамов и Хамид Хамид от ДПС предложиха към него да се допълни, че трябва да е “в съответствие със светския и деполитизирания характер на образованието”.
Срещу това предложение възрази Павел Шопов от “Атака”. “Стотици училища носят името Св. Кирил и Методий. Това наименование “свети” има религиозно значение. Това значи ли, че трябва да махнем “Св. Кирил и Методий” от имената на училищата?”, каза той.
Мнозинството отхвърли предложението на ДПС. Вместо това се реши окончателно, че в наименованието на частните детски градини и частните училищай трябва да се включва и означението “частна”, “частно”, както и че училищата с изучаване на чужд език могат да включват “езикова”, “езиково” и означение за това какъв е езика.
dnevnik.bg
